École Montessori
Guidé par Montessori, alimenté par la découverte.
Les principes fondamentaux de Montessori mettent l'accent sur le respect de soi, des autres et de la communauté. Les élèves de HSC sont fiers de notre communauté et de notre diversité, leur lien avec le reste du monde s'élargissant au fur et à mesure qu'ils passent du programme des tout-petits aux classes Casa, puis aux niveaux élémentaires pour les enfants de six à neuf ans.
Dans les classes multi-âges, les élèves plus âgés donnent l'exemple en tant que modèles et mentors, tout en aidant les plus jeunes à apprendre et à développer leur estime de soi. Les élèves Montessori apprennent à être des membres productifs et coopératifs d'une communauté, à prendre soin de l'environnement et à répondre aux besoins des autres.
“Dans notre école, les enfants s'épanouissent dans un environnement centré sur l'élève qui favorise un profond amour de l'apprentissage et une riche compréhension du monde. Grâce à un programme personnalisé et pluriannuel, les élèves progressent à leur propre rythme, maîtrisant les compétences grâce à un travail pratique et indépendant. Les parents ne cessent de dire à quel point ils apprécient de voir leurs enfants heureux, engagés et stimulés de manière à ce qu'ils deviennent des apprenants confiants tout au long de leur vie”.”- Danielle Hourigan, directrice de l'école Montessori
Un aperçu de l'école Montessori
Montessori
en bref
50 +
années
de l'excellence de l'éducation Montessori à HSC
18
mois
Âge auquel les enfants peuvent commencer à apprendre ici
35 +
éducateurs
Hautement formés et spécialisés pour soutenir l'approche Montessori de l'apprentissage
13
des salles de classe préparées
Favoriser l'apprentissage autonome qui est au cœur de l'éducation Montessori.
3
terrains de jeux
Les environnements de jeu naturalisés favorisent l'acquisition d'un savoir-faire physique
50 +
acres
Nombre de campus extérieurs à explorer
Programme d'études
Le programme Montessori est conçu pour développer l'enfant dans sa globalité en répondant à ses besoins scolaires, sociaux et émotionnels tout en travaillant sur des tâches adaptées à son niveau de développement et à ses centres d'intérêt. Les élèves de HSC font des choix de travail réfléchis et s'engagent dans des tâches significatives.
Le programme personnalisé Montessori encourage l'amour de l'apprentissage, introduit la botanique, la zoologie, l'histoire et la géographie, et propose l'étude de la quantité et des symboles, une approche phonétique de la lecture et de l'écriture, et des opérations mathématiques.
“Le fait de réunir des élèves d'âges différents pour apprendre crée un environnement naturel et favorable où ils apprennent les uns des autres, travaillent à leur propre rythme et nouent des relations solides tout au long du processus”.”- Mme Vallentin, Faculté Montessori
Âges et étapes
Tout-petits (de 18 mois à 2 ans)
Les enfants apprennent l'indépendance, le développement du langage, la motricité fine et globale, et les moyens de se connecter au monde.Casa (pour les 3 à 5 ans)
Les enfants apprennent à ordonner et à comprendre grâce aux matériaux - ils découvrent la longueur, la taille, les couleurs, les formes, la classification et le calcul - et grâce au langage - ils apprennent la phonétique et l'écriture.Élémentaire (6 à 9 ans)
Les enfants comprennent le monde en établissant de nouvelles connexions, où la vue d'ensemble est d'abord enseignée par le biais d'histoires, de sciences sociales, de mathématiques et de calcul. Les choix de travail individuels sont adaptés au niveau de compétence et à la passion de chaque élève, et les questions, la résolution de problèmes et la prise de risques sont encouragées.
Choix
Lorsque les élèves sont liés à leur travail par le choix, l'intérêt et le niveau de développement, ils font preuve d'un niveau d'engagement plus élevé, d'une meilleure concentration et de meilleures habitudes de travail. Ils acquièrent une discipline intérieure qu'ils peuvent appliquer à leurs études dès leur plus jeune âge. Le choix personnel renforce la motivation de l'enfant à maîtriser les compétences et accroît sa volonté de réussir.
Matériaux
Le matériel Montessori est concret et sensoriel, adapté à chaque stade de développement de l'apprentissage. Ces outils fondamentaux permettent à l'élève de s'autocorriger. Grâce à des activités multisensorielles, les élèves peuvent s'autonomiser, choisir leurs propres tâches et prendre des risques. Les supports sont des exemples concrets de concepts abstraits conçus pour être maîtrisés par les jeunes enfants. Au fur et à mesure que les élèves grandissent, le matériel devient moins concret afin qu'ils puissent explorer l'abstrait.
Pré-technologie
Les jeunes enfants apprennent mieux en explorant des matériaux concrets et pratiques. La séquence et l'ordre intégrés dans les mathématiques et la manipulation de matériaux sensoriels préparent les élèves à acquérir des compétences technologiques et à développer la logique nécessaire à la compréhension et à l'utilisation des ordinateurs. Les élèves prennent des décisions significatives et cherchent des réponses indépendantes afin de développer la pensée critique nécessaire à l'informatique, qui est introduite à l'âge de six ans. Les élèves acquièrent des compétences visuelles et spatiales fondamentales par le biais de l'apprentissage pré-technologique afin de soutenir les compétences technologiques et analytiques.
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